Chers élèves,
Nous espérons que vous avez passé un bel été et que vous êtes en pleine forme pour aborder cette nouvelle année scolaire.
Reprise des cours : dimanche 20/09/2026 à Chelles
Horaires :
CA1-Classe Adultes débutants 14h30–16h00 CA2/CA3-Classe Adultes intermédiaires 16h00–17h30
Préparation aux examens officiels de chinois HSK.
Les élèves souhaitant valider leur niveau de chinois pourront bénéficier d’un accompagnement spécifique pour préparer l’examen officiel HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi), reconnus à l’international.
Merci de confirmer votre inscription avant le 15/09/2025 (places limitées).
Une nouvelle année pleine d’apprentissages et de bonne humeur nous attend !
L’équipe pédagogique de mandarin- l’association de CCIP à Chelles
CA1-Classe Adultes débutants:
Personnes concernées :
Les cours de chinois mandarin s’adressent à des personnes débutantes qui n’ont pas – ou peu – de connaissances en chinois mandarin dans un but professionnel ou personnel.
Objectifs :
Découvrir les rudiments de la langue et la culture chinoise.
Apprendre les bases de la langue chinoise.
Acquérir les tons et les sons, l’ordre des mots, le rythme bref de la phrase.
Former des phrases simples.
De nombreux micro-dialogues permettent une mise en situation réaliste.
Communiquer dans des situations simples de la vie quotidienne dans un contexte de rencontre, d’achat, de message téléphonique en perfectionnant sa maîtrise des tons et des sons du chinois.
Pouvoir connaître et écrire environ 50-150 caractères, et des phrases simples en chinois
Programmes :
Introduction de la langue chinoise
Le PINYIN (la phonétique chinoise) et les 4 tons
Les chiffres
Emploi des verbes courants : aller, habiter, travailler, manger, boire…
La négation
Le verbe d’état
La phrase interrogative
La détermination
Les prépositions
Compréhension orale
Apprentissage de la transcription phonétique des caractères chinois
Exercices de prononciation afin de pouvoir se faire comprendre dans une discussion du quotidien
Apprentissage de l’écriture de caractères chinois simplifiés(Optionnel)
Pédagogies :
Apprendre à lire, écrire et parler chinois grâce à une méthode novatrice qui intègre l’approche actionnelle et invite très rapidement à agir et interagir en chinois.
Utiliser de documents authentiques et de supports pédagogiques multimédias
Les activités proposées invitent systématiquement les apprenants à agir et à s’exprimer en leur nom et les projets sollicitent les acquis pour une réalisation concrète.
Permet d’entraîner les apprenants à communiquer à l’oral et à l’écrit tout en respectant les rythmes spécifiques d’apprentissage
Manuel : 1) Ni shuo ne ? Méthode de chinois A1/A2- livre +cd audio mp3 Arslangul, C. Lamouroux, I. Pillet
2) Ni shuo ne ? cahier A1
Durée < 30 heures de formation
CA2-Classe Adultes intermédiaires 16h00–17h30
Personnes concernées :
Destinée à un public qui a déjà acquis une connaissance de base de la langue chinoise, qui a déjà maitrisé entre 100 -150 caractères chinois.
Les personnes souhaitant améliorer le chinois dans un but professionnel à la fois personnel ou autre.
Objectifs :
Elargissent leurs compétences de communication à l’oral et à l’écrit.
Pouvoir comprendre et communiquer réellement, participer à la plupart des conversations quotidiennes, même celles incluant plusieurs participants natifs du pays, voyager dans le pays et mener une conversation téléphonique suivie.
Travail de la spontanéité orale afin de permettre au stagiaire d’exprimer ses opinions et défendre ses idées dans une discussion professionnelle et d’être plus efficace lors de ses fréquents contacts avec des interlocuteurs chinois.
Être capable de saisir les points principaux dans les articles de journaux et de magazines. Possibilité de développement d’un lexique personnalisé relatif au vocabulaire spécialisé du domaine spécifique du stagiaire.
Pouvoir écrire 200-350 caractères et une lettre courante, avec supervision.
Introduction aux idiomes chinois souvent rencontrés dans la vie courante et professionnelle et au langage de politesse.
Pédagogies :
L’élève est placé au cœur de l’apprentissage, impliqué dès le début dans un contexte familier et authentique qui facilite la communication.
De nombreux documents authentiques enrichis par des exercices variés et accessibles pour travailler les cinq activités langagières (1- comprendre, réagir et parler en interaction orale ; 2- comprendre à l’oral ; 3- parler en continu ; 4- lire ; 5- écrire), permettent de progresser tout en découvrant des thèmes culturels essentiels de la Chine actuelle.
Utilisation de supports pédagogiques multimédias
Manuel : 1) Ni shuo ne ? Méthode de chinois A1/A2- livre +cd audio mp3 Arslangul, C. Lamouroux, I. Pillet
2) Ni shuo ne ? cahier A2
Durée < 30 heures de formation
CA3–Classe Adulte 3e Année (Niveau A2/B1)
Personnes concernées :
Destinée à un public qui a déjà pris les cours de niveau CA2. Ce cours au niveau A2/B1 a pour objectif de pouvoir communiquer avec un niveau de base dans leur vie quotidienne, scolaire et professionnelle. Ils peuvent mener la plupart de leurs conversations en chinois lorsqu’ils sont dans le contexte en chinois (voyage, travail, restaurant, hôtel…)
Objectifs :
Découvrir la culture chinoise contemporaine et se sensibiliser aux problèmes sociaux qui préoccupent les Chinois. Il est fortement conseillé aux apprenants d’écouter régulièrement des émissions de radio et de regarder des séries chinoises sur Internet dans l’objectif d’améliorer leur prononciation et intonation.
Étudier un texte diverses (presse, littérature contemporaine, conte, etc.) et à composer un petit texte au thème et au style semblables. Le cours permet aussi aux apprenants d’élargir leur vocabulaire et de consolider leur maîtrise de la grammaire.
Maîtriser 600 mots courants ainsi que les modèles de grammaire associés.
Pédagogies :
L’élève est placé au cœur de l’apprentissage, impliqué dès le début dans un contexte familier et authentique qui facilite la communication.
La méthode entraîne l’ensemble des compétences langagières et intègre l’approche actionnelle conformément aux recommandations du CECRL.
De nombreux documents authentiques enrichis par des exercices variés et accessibles pour travailler les cinq activités langagières (1- comprendre, réagir et parler en interaction orale ; 2- comprendre à l’oral ; 3- parler en continu ; 4- lire ; 5- écrire), permettent de progresser tout en découvrant des thèmes culturels essentiels de la Chine actuelle.
Utilisation de supports pédagogiques multimédias
Manuel :Ni shuo ba ! niv. A2/B1 – Livre CD Arslangul, C. Lamouroux, I. Pillet
- 2) Ni shuo ba ! niv. A2/B1 – Cahier Durée : 45 heures
